Afyonkarahisar BİLSEM’den Çığır Açan ‘Bibliyoterapi Projesi’: Kitaplarla İyileşme Mümkün

teknolojihaberim.com.tr olarak, eğitim ve teknoloji alanındaki yenilikçi gelişmeleri yakından takip etmeye devam ediyoruz. Bu kapsamda, Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) tarafından hayata geçirilen ve büyük yankı uyandıran bir projeyi sizler için derledik. Öğrencilerin imza attığı bu özgün çalışma, bibliyoterapi projesi kapsamında okuma kültürünü zenginleştirirken, aynı zamanda zorlu bir süreçten geçen çocuklara umut ışığı olmayı hedefliyor.

TÜBİTAK Desteğiyle Geliştirilen Yenilikçi Yaklaşım

TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri yarışması kapsamında hayata geçirilen bu proje, kitapların iyileştirici gücünü merkeze alıyor. ‘Bibliyoterapi’ yani ‘Kitapla İyileşme’ metodu, öğrencilerin akademik çalışmalarına entegre edilerek somut bir projeye dönüştürüldü. 7 aylık yoğun bir çalışma sürecinin ardından ortaya çıkan bu proje, hem okullarda okuma alışkanlığının önemine dikkat çekiyor hem de Afyonkarahisar’daki onkoloji hastası çocukların yaşamlarına dokunuyor.

Öğrencilerin Duygusal Zekâsını ve Yaratıcılığını Besleyen Bir Sosyal Hareket

Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu tarafından yürütülen bu çalışma, sadece bir araştırma projesi olmanın ötesine geçiyor. Öğrenciler, bu süreçte hem kendi duygusal zekâlarını geliştirme fırsatı buluyor hem de kendilerini daha etkili bir şekilde ifade etme becerileri kazanıyorlar. Bibliyoterapi defterleri, bilgilendirici panolar ve sunumlar gibi çeşitli materyaller üreten öğrenciler, bu projeyi bir sosyal sorumluluk hareketine dönüştürmeyi başardılar.

Dijitalleşen İçeriklerle Proje Sürdürülebilir Hale Geldi

Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu başarılı bibliyoterapi projesi, elde edilen çıktıların kalıcılığını sağlamak adına dijitalleştirildi. Üretilen tüm bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar çevrimiçi ortamlara aktarılarak farklı okullardaki öğretmenlerin ve öğrencilerin erişimine sunuldu. Bu sayede projenin etkisi zamanla sınırlı kalmayacak, daha geniş kitlelere ulaşarak sürdürülebilir bir iyilik hareketi haline gelecek. Bu adım, teknolojiyi eğitimin ve sosyal faydanın bir aracı olarak kullanma konusundaki kararlılığımızı da gözler önüne seriyor.

Okuma Kültürüne Yeni Bir Soluk Getiren Bibliyoterapi

Bibliyoterapi, bireylerin duygusal ve psikolojik sorunlarıyla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla kitaplardan yararlanılan bir terapi yöntemidir. Afyonkarahisar BİLSEM öğrencileri, bu yöntemi okullarda yaygınlaştırmak ve özellikle zorlu tedavi süreçleri geçiren çocuklara moral ve motivasyon sağlamak amacıyla etkili bir şekilde kullanmışlardır. Bu öncü bibliyoterapi projesi, geleceğin eğitim modelleri için ilham verici bir örnek teşkil ediyor.